Le jeudi 05 mars 2026 a eu lieu, au lycée, la journée « Filles & sciences : une équation lumineuse » : les lycéennes de Première qui suivent des spécialités technologiques ou scientifiques ont pu réfléchir aux stéréotypes qui existent encore entre les filles et les garçons dans ces filières. Le but était que les filles prennent conscience de tous les choix possibles pour leur avenir sans se mettre de barrière de genre.
Conférence et ateliers
Nous avons d’abord écouté la présentation d’une chargée de recherche en bioinformatique qui nous a parlé de son parcours et des femmes qui ont fait avancer la science.
Ensuite nous avons participé à des ateliers.
Par exemple, nous avons appris qu’aujourd’hui on associe le bleu aux garçons et le rose aux filles. Pourtant, au Moyen Âge, c’était l’inverse : le rose était associé à la force, au pouvoir et le bleu à la Vierge, à la religion. Cela montre que ces idées ne sont pas naturelles, mais qu’elles changent selon les époques et dépendent des sociétés… De même, il existe encore aujourd’hui l’idée que la parole d’un homme serait plus crédible que celle d’une femme… La journée Filles et Sciences a été justement l’occasion de questionner ces idées et d’encourager les filles à se lancer dans les études scientifiques sans se soucier de cela.
Nous avons aussi découvert une vingtaine de femmes scientifiques. Par groupes, nous avons étudié leur parcours et leur portrait. Cela nous a permis de mieux connaître leur travail et leur contribution dans les domaines scientifiques. En comparant leurs histoires, nous avons remarqué un point commun : toutes ces femmes aiment profondément leur métier et sont passionnées par leur travail.
Un dernier atelier portait sur la communication genrée : comment faire pour que les femmes soient intégrées dans les discours et se sentent concernées. Par exemple, au lieu de dire : « Il faut être rigoureux dans son travail », on peut dire : « La rigueur est importante dans ce travail. »
Rencontres, échanges et mises en situation
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Nous avons échangé avec des professionnelles qui nous ont donné des conseils pour notre orientation : ne jamais s’arrêter à un refus, oser rencontrer des gens lors des portes ouvertes ou des salons et savoir lâcher prise quand il le faut. Il faut respirer, faire du sport pour s’aérer l’esprit et ne pas hésiter à demander de l’aide quand on n’y croit plus ou qu’on se sent débordée.
Il est aussi important de ne pas avoir peur de l’avenir, même si l’on ne sait pas encore exactement ce que l’on veut faire. L’essentiel est de se faire confiance et de s’investir dans ce que l’on aime.
En fin de journée nous avons participé à du théâtre forum pendant lequel nous avons joué dans des saynettes : à partir d’une situation problème, nous devions intervenir sur scène pour effacer les préjugés dans lesquels nos parents sont enfermés sur l’ambition des filles, le fait de les laisser partir loin pour faire des études, choisir une filière scientifique…
Cette journée nous a rappelé que les sciences et les technologies sont ouvertes à tous et toutes, filles comme garçons, et que la passion et la persévérance sont les clés pour réussir.
Des avis de participantes :
« J’ai trouvé le théâtre super, je trouve que c’est important d’avoir ce genre de journée. »
« J’ai pu prendre la parole en public sans pour autant me sentir jugée ».
« Franchement rien à dire, juste n’arrêtez jamais ces journées. »
« Je trouve que franchement on aurait pu aussi en faire pour les garçons.»
« J’ai appris plusieurs choses, merci beaucoup à l’établissement ! »
Elisabeth et Mélissande